KELAS EMPAT

Fase di mana teman-teman mereka adalah sahabat, permainan adalah sebuah kompetisi, dan anak Anda – yang kini jadi penuh percaya diri akan bersikeras bahwa “Aku Bisa Menanganinya Sendiri”

Teman jadi lebih penting.

Grup pertemanan di Kelas Empat bisa berubah menjadi ‘clique’ atau kelompok terdekat dengan cepat, dan pertemanan biasa bisa berubah menjadi ‘sahabat’. Carilah cara untuk mendorong pertemanan yang sehat. Pertemanan yang sehat ini adalah tempat yang paling tepat untuk beberapa pelajaran hidup yang paling bernilai.

Kompetisi itu menyenangkan.

Karena mereka sudah punya pengalaman ‘seumur hidup’, Anak Kelas Empat Anda siap untuk menunjukkan bahwa mereka bisa menang. Motivasi terbaik bagi mereka adalah persaingan yang baik. Menunjukkan betapa pintar, cepat, dan kuat itu penting. Tapi, seringkali hasil akhir itu lebih penting daripada permainan yang dimainkan (untuk mereka), Anda mungkin harus waspada akan hadirnya beberapa negosiasi dan perubahan aturan dalam pelaksanaannya.

Kekuatan kepercayaan diri yang alami.

Ini adalah tahun ke-enam sekolah, dan anak Anda sudah hapal semua rutinitasnya. Jadi, saat mereka merasa gelisah atau khawatir, tanyakan kepada mereka bagaimana Anda bisa membantu. Dorong pentingnya ketetapan (persistence) dan bukan kebutuhan untuk tampil (performance), dan terus ingatkan mereka, “Kamu bisa.” Mereka akan mendapatkan kepercayaan diri untuk fase-fase yang akan datang.

Ini hanyalah sebuah fase 🡪 Oleh karena itu Jangan Dilewatkan.

Anak Kelas 4 Anda berubah …

Secara Fisik

• Gigi susu mulai terus tanggal, termasuk gigi gerahamnya (9–12 tahun).

• Perkembangan kecepatan, kekuatan, dan kontrol tubuh.

• Butuh aktivitas fisik dan mungkin menjadi resah (restless).

• Mulai menunjukkan tanda-tanda di tahap awal pubertas: jerawat, perubahan mood (mood swings), pertumbuhan yang cepat.

• Membutuhkan waktu tidur 10–11 jam setiap malam.

Secara Sosial

• Semakin memperhatikan pentingnya persetujuan teman-temannya.

• Ingin punya lebih banyak ruang pribadi.

• Sering berkembang di dalam situasi persaingan.

• Menemukan manfaat dari sahabat-sahabat yang sesama jenis.

• Mungkin tertarik atau penasaran tentang hubungan lawan jenis (tapi jarang mau mengakuinya).

Secara Mental

• Bisa berkonsentrasi untuk satu aktivitas selama 45 menit.

• Bisa membaca dalam hati dan mengingat apa yang mereka baca.

• Bisa diajak berkolaborasi untuk menentukan aturan dan konsekuensi.

• Mengenali perspektif yang berbeda dan menjadi semakin berempati.

• Masih kesulitan dengan konsep-konsep abstrak.

Secara Emosional

• Sering menunjukkan tanda-tanda kegelisahan.

• Mulai merasa malu dengan tubuh mereka.

• Menyukai permainan kata, sarkasme, dan terkadang lawakan yang kasar.

• Masih memegang nilai-nilai dan prinsip dalam keluarga, tapi mungkin akan menanyakan pertanyaan-pertanyaan sulit.

• Mungkin akan tertarik dengan kegiatan kemanusiaan dan menikmati kesempatan melakukan pelayanan.

PERAN ANDA ADALAH UNTUK TERLIBAT DALAM MINAT MEREKA

Anak Kelas Empat Anda bisa memahami sudut pandang yang berbeda, berempati dengan orang lain, dan bernegosiasi dengan handal. Itu artinya: pengaruh Anda bergeser. Anak Anda masih membutuhkan Anda, tapi mereka mulai memerlukan Anda dengan cara yang berbeda. Jika Anda mau menarik minat mereka, maka masukkan hubungan pertemanan, latih kemampuan membimbing, dan bantu anak Anda mengembangkan pertemanan yang sehat.

Berpikir seperti seorang ilmuwan	Anda membantu mereka belajar ketika Anda... Memberikan tantangan.
Ingin Tahu, “Apakah Punya Teman?”	Anda mendapatkan hati mereka ketika Anda... Mengembangkan hubungan pertemanan.
Termotivasi oleh Rasa Senang	Anda melatih kemampuan moral mereka ketika Anda... Mengajak orang lain untuk bergabung.

Tahun ini Anda akan membangkitkan rasa ingin menjelajahi (PROVOKE DISCOVERY) sehingga anak Anda akan mempercayai karakter Tuhan dan mengalami keluarga Tuhan.

Anak Kelas Empat Anda akan sering jadi introspektif dan menikmati waktu-waktu sendiri. Tingkatkan kecenderungan ini untuk membantu mereka mengembangkan kebiasaan untuk menghabiskan waktu dengan Tuhan. Bantu mereka memilih renungan harian pra-remaja, dan teruskan percakapan tentang iman di rumah. Anda bisa melakukan hal-hal ini dengan menggunakan waktu yang sudah Anda biasanya habiskan dengan mereka.

KATAKAN HAL-HAL SEPERTI ...

Apa yang dapat aku doakan untukmu hari/minggu ini?

Memiliki iman tidak selalu mudah, tapi kita bisa mempercayai Tuhan, apa pun situasinya.

Menurutmu apa pilihan paling bijaksana dalam situasi ini?

Jangan lelah melakukan apa yang benar. 2 Tesalonika 2:13 (ulangi ayat-ayat Alkitab sederhana)

Jika kamu jadi mereka, bagaimana kamu ingin diperlakukan?

Apa yang kamu baca di Alkitab dan kamu rasa sungguh bermakna untukmu saat ini? (Bicarakan tentang Alkitab)

Jadilah pelatih. Tanamkan tujuan dengan memulai hari dengan kata-kata yang menyemangati.	Jadilah teman. Jelaskan tentang kehidupan dalam pembicaraan santai selagi berkendara.	Jadilah guru. Terapkan nilai-nilai dalam perbincangan selagi menikmati makanan.	Jadilah penasihat. Kuatkan hubungan Anda melalui percakapan dari hati ke hati sebelum tidur.

Setiap fase merupakan kurun waktu di dalam kehidupan anak-anak dimana Anda dapat memanfaatkan kesempatan istimewa tersebut untuk mempengaruhi masa depan mereka.

Anda memiliki sekitar 468 minggu dan terus berjalan…